11月12、13日，威尼斯官网在外语楼209会议室组织了“青年教师教学适应能力提升”培训。本次培训旨进一步提高教师的教学能力和综合素养，奠定学校内涵式发展的人才基础。此次培训由学校教务处组织，全院讲师及以下青年教师参与培训。

11月12日的培训由《基于OBE理念的有效教学设计》及《精准实施学生学业过程考核、提升教与学效果》组成。在《基于OBE理念的有效教学设计》培训中，北京理工大学薛庆教授详细讲授了BOPPPS教学模式。BOPPPS教学模式由导言(Bridge-in)、学习目标(Objective/Outcome)、前测(Pre-assessment)、参与式学习(Participatory Learning)、后测(Post-assessment)和总结(Summary)六个教学环节构成。在培训中，薛教授指出BOPPPS是一种以教学目标为导向、以学生为中心的教学模式，并针对每一个步骤进行了详细讲解；在《精准实施学生学业过程考核、提升教与学效果》中，西安交通大学鲍崇高教授重点就如何精准实施学生学业过程的考核及提升教与学效果进行了讲解。

11月13日的培训由《高校教师追求卓越的“术与道”——教学方法与四项教学基本功》及《青年教师教学案例分享与名师点评》组成。培训期间，哈尔滨师范大学温恒福教授及北京外国语大学王展鹏教授通过教学方法讲授与真实教学案例的分享，深层次的为新教师及青年教师教学能力的提升提出了建议，助力“青椒”站稳讲台，为高校人才培养提供稳定的师资保障。

青年教师教学适应能力提升培训现场

两天的培训开阔了青年教师的思路，明晰了课堂目标定位如何与教学环节紧密衔接，才能最优化教学时间并最大限度地激发学生的自主思考能力。著名教育家叶圣陶说过：教学有法，但无定法，贵在得法！听课教师普遍反馈要积极尝试新的教学模式，探索到适合自己及学生的有效的教学模式，力争做到课堂教学有效果、有效率、有效益。      

（文/图 辛争艳）