6月20日下午，威尼斯官网大学英语第一教研室全体教师在外语楼W104教室开展教研活动，活动由教研室主任程玮老师主持，全体教师参加了教研活动。

首先，22级《大学英语（文科类）》课程组郑子琨老师以《新未来大学英语综合教程2》第二单元“The rise of gig economy”和第五单元“Disappearing language”两篇文章为例，分享了探索式阅读的教学设计。针对第二单元的阅读教学，郑老师为学生分别设计了四个问题，以问题为导向帮助学生构建文章脉络，以关键词为指引，引导学生梳理文章的整体框架。在第五单元的阅读教学分享中，郑老师尝试让学生自己总结每一部分的主旨，通过填补提前给出的框架来搭建整体的文章结构，激发学生自主探索文章内容的学习动力。

郑老师分享探索式阅读的教学设计

21级《国际人才英语》课程组尤宇老师以第五单元“Propose a new guest”为例，进行了课程思政案例分享。尤老师结合产出导向教学法，以“推荐文化代言人或节目新嘉宾”为教学驱动目标，激发学生的学习兴趣，学生通过内容输入和技能输入两个模块，掌握相关知识和技能。此外，教学设计自然融入思政元素，帮助学生形成正确的世界观、人生观，加深对中国文化的认识，宣扬中国传统文化，弘扬民族精神，展现出一种文化自信。另一方面，学生也掌握了邮件撰写等职场环境中所需要的应用技能。

尤老师分享课程思政案例

最后，段瑞芳、周娟、张庆芳、张平丽几位老师依次对于两位青年教师的分享进行了点评，肯定了她们的努力和付出。希望通过教学案例分享、课程思政建设，实现大学英语课程的提质升级，构建起全课程育人、德育全覆盖的新格局。

段老师点评

教研活动是教师成长进步的脚手架，是教学质量提升的源泉。大学英语教研室一直立足学校人才培养目标和教学实际，坚持落实教研活动，深入挖掘教研室教师团队的教学和教研潜力，增强教学设计的意识，明晰教学目标、更新教学理念、创新评价方法、赋能教师发展，教研活动帮助大学英语教师对教育教学理论与实践层面有了更深入的思考。独行速，众行远。大学英语教研室将继续通过团队合力，夯实学生语言知识基础，同时加强立德树人和价值引领，努力提升威尼斯官网大学英语教学质量以及应用型和国际化人才的培养质量。

（文/图  程玮）