为不断更新教师教育教学理念，充分发挥外出培训、交流的学习成效，12月17日下午威尼斯官网在外语楼108会议室组织召开了2020国际英语教育中国大会转训工作会议。威尼斯官网全体无课教师参加了此次会议。

2020国际英语教育中国大会(TESOL大会) 于11月20日在杭州开幕，本届大会以“开放合作•互学互鉴 - 携手共建英语教育命运共同体”为主题，以全球视野为中国英语教育建言，以中国智慧为全球英语教育献策。会议以主旨发言、专题研讨、工作坊、课例展示、论文发言等多种形式从英语教育与专业发展、语言测试与评估、人工智能与外语教育等十二个分议题，分享学术观点、展开思想交锋。

老师作转训分享

首先，高爱景老师进行转训培训。她主要围绕龚亚夫教授的Three Approaches to Developing Key Competencies with Current Teaching Materials的专题讲座，结合自己所教授的《英语教学法》，具体介绍了将任务型教学法应用到英语教学中的应用。英语教师对英语学习者进行引导，使其在课堂教学中完成任务，在此过程中，理解英语语言，同时掌握英语语言的运用方法，是一种非常有效的语言教学法。任务型教学法强调“在做中学”，同时还要“在学中用”，学生在对任务进行完成的过程中，必须要大胆进行交流，在充分利用语言沟通的基础上，才能将任务顺利完成。

随后，王宇老师主要分享了昆山杜克大学Don Snow教授的Learning to Speak a Foreign Language: Eight Immortals Cross the Sea专题讲座。在高度全球化的今天，英语口语沟通能力的重要性不言而喻。然而仍然有学生很少有机会或者不愿意开口说英语，导致许多人学成了“哑巴英语”。针对这个问题，Don Snow教授分享了他的解决方案。在他的演讲中主要涉及以下四个问题，Why is it so hard to learn to speak English in China? How did these eight learners successfully “cross the sea”? What can we learn from their stories? Why should teachers tell stories of such learners?王老师结合口语教学，从演讲内容介绍，英语口语教学启示，课例展示三个方面进行了培训。在课例展示中，她提及利用Tik Tok，结合大英进行的每日一句，要求学生完成与课堂教学内容相关的课后任务，上传视频。这种新颖的课后作业布置方式方便有效，学生能随时随地完成；教师也能随时听取并及时反馈，还能将优秀的作品以抖音的方式在下节课课前在课堂内播放，既有高效率，又让学生得到充分的展示和互相学习的机会。App 基于大数据的智能学习推荐也让学生能够更自由地选择符合自己兴趣和水平的学习资源和内容，形成个性化学习的良好循环。在这个过程中，学生通过大量的模仿练习和不断重复，获得充分开口锻炼的机会，极大地改善提高学习效果。

最后，陈爱菊老师以北京师范大学林敦来教授所做的“组构能力量表在大学英语读写课中的应用”为基础，分享了主题为“中国英语能力等级量表之组构能力量表在大学英语教学与评价中的应用”的讲座。她首先介绍了组构能力量表在大学英语教学的应用框架，接着展示了组构能力量表在大学英语读写课程中的具体运用，最后进行了总结。

转训会议培训现场

转训结束后，老师们积极发言，分享自己的感受与经验。此次转训会议有利于进一步加强教师培训力度，突出教师培养培训实效，提升教师教学能力及各项工作水平，构建科学、规范的教师培养体系，建设一支师德高尚、素质优良的教师队伍。

（文/图 耿阳）