如何在工作中体现“以学生为中心”的理念，如何在工作中提升人才培养的品质，在院党委、院团委的带领下，外语系党积极探索，小心求证，确定在外语系学生干部中举行“‘四新’干部”培养计划，并于3月15日正式开展培训。培训会由外语系团总支书记李晓琴老师担任主讲，她以《PDCA在学生干部工作中的应用》为主题，提倡同学们通过对工作的质量控制达到工作质量的提升，通过在细节上的追求达到在品质上的升华，从而做好“四新”干部。

“‘四新’干部”培养计划是外语系在认真学习十九大会议精神和院领导讲话精神后做出的工作调整。四新即新时代、新思想、新实践、新作为，即要求学生干部要深刻认识所处的新时代，要从理论高度深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，要深入探索新形式下学生管理工作和自身成长的新理念、新思路和新举措，要在新学期有新作为。

3月15日下午4：00，在外语楼103，由外语系团总支书记李晓琴老师带来的“‘四新’干部”培养计划第一讲，就以全新的理论刷新了同学们对管理的认知。在培训会上，李老师以《PDCA在学生干部工作中的应用》为主题，详细阐述了“PDCA循环”这一理论，引导广大青年学子循环式对工作进行全面质量管理。希望通过质量控制达到质量提升的目的，通过在细节上的追求从而达到品质上的升华。PDCA的管理方式要求学生干部严格按照质量管理的四个阶段去设计自己的工作，即计划（plan）、执行（do）、检查（check）、调整（Action），要求学生干部把各项工作按照要求作出计划，列出行事历，并围绕计划制定实施方案，通过每两周分部门检查实施效果，对不能成功完成的下一循环去解决。通过“PDCA”迭代循环加强对工作的监控，从而提升干部的工作能力，在过程中培养素质。
      会后，李老师指出，PDCA的管理方式是一个系统而庞杂的工程，希望通过这种管理方式的引入，让同学们能在工作中，通过具体化和过程化的操作，从而提升工作效率。也希望通过理念的传递，让学生干部在显性知识的学习外，能注重可迁移能力的培养，从而实现综合素质的提升。

（文/图 外语系学生会）