6月23-24日，“基于TED TALKS的大学英语视听说课程教学设计与实践研修班”在西安交通大学举行。这次研修班吸引了全国近80所大学100多位中青年骨干教师参加研修学习。外语系大学英语第一教研室教师程玮、丁玲应邀参加本次论坛。

本次研修班旨在贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，提升外语教师在视听说课程上运用和实践项目式教学（PBLL-Projec-based Language Learning）课堂设计的能力，提高大学英语视听说课程教学的有效性。

研修班邀请了来自英国爱丁堡大学的Holly Branigan教授和美国科罗拉多大学的AnneBliss教授分别作了题为“Learning as We Talk: Language Development through Interaction“和“Task-Based Teaching and Learning (TBTL) with Authentic Material”的报告。两位教授介绍了交际教学法和基于任务教学法的优缺点，强调教材要与时俱进，话题要新颖有趣，让学生能将所学的知识灵活运用到学习和生活中。西安交通大学外国语学院的陈向京院长、王敏教授分别做了报告。随后，许梅老师、李瑛老师、卫朝霞老师和李莹老师分别结合自身教学经验，分享了视听说教学的新思路和新模式。

学员们在听取了多场专题报告后，分别进入工作坊，进行小组课程设计，制作海报，并由专家对成果进行点评。

我系教师程玮参与课程设计讨论

通过本次研修班，进一步明确了大学英语视听说课程的教学设计与方法，对大学英语视听说课程的改革指明了方向，为威尼斯官网大学英语课程建设拓宽了思路。

工作坊小组课程设计海报展示

（文/图 丁玲）