5月25日下午，大学英语教研室在外语楼104进行了教学改革阶段性汇报。本次汇报由大学英语教研室主任丁玲主持，院长王勃、副院长邱培磊应邀出席听取汇报，大学英语教研室全体无课教师参加此次会议。

汇报会现场

首先，口语课程组组长王宇做教学改革和成效汇报。主要从工作简述，教学运行，教学管理，阶段性成效，考核方案和教学反馈及反思等方面较为全面的总结了一学年的教学改革进展以及取得的成效。口语课程组从教学模式创新到考核方式改革，从平时教学研讨到实际课堂落实，从各大比赛和考试的参与度以及取得的成绩到数据分析和经验总结，一直在不断的探索。

经过两学期的FiF口语挑战赛，学生们的参与度逐渐提高，本学期举办的FIF口语大赛AI智能评分阶段威尼斯官网入围河南省前100名的同学有12人，其中口语班的同学占11人，一学年的口语学习，学生们的口语表达能力有所提高，敢于张口表达，养成了自主练习的好习惯。

口语课程组组长王宇现场汇报

进阶英语课程组组长孙冰从教学改革模式、教学改革亮点、教学改革成效三个方面对其教学改革情况及成效进行了汇报。进阶英语课程组充分利用在线平台，整合网络学习资源，开展线上“翻转课堂”。通过超星学习通+班级QQ群“1+1”模式，在学生自主学习+教师指导答疑相结合的基础上，帮助学生建构完整的考研语法体系，更好地掌握考研阅读长难句的分析方法。同时利用“翻转外语”平台，助力单词高效记忆，学生的学习效果较好。

进阶英语课程组组长孙冰现场汇报

文科课程组组长张平丽老师从工作思路，教学亮点及成效，教学反思及改进策略等方面详细介绍了教学改革进展情况。张老师指出本学期的网络教学取得了一定的成效，教学改革实施程度及效果都比较显著，但也有几个方面需要进一步改进：加强课堂的有效监督，网络课程因为线上沟通的局限性，学生的学习效果参差不齐，通过课堂活动，调动大家学习的积极性、提高课堂的参与度；提高线上建课质量，优化所建课程，力争打造成精品课。

院长王勃做总结性发言

最后，王勃院长对本次大英教学改革阶段性汇报进行总结，王院长强调各课程组应相互学习，共同探索和交流，在今后的工作中明确方向，积极研讨，真正做好教学改革的落地实施。同时，王院长鼓励大家要把线上讲座吸收内化，更好的为大学英语教学改革服务。

（文/刘亚琴 图/张欢琪）