11月20日，心理健康教育中心在广恩楼开展了第四期心理委员技能培训活动，主题为《高校开展心理健康主题班会的意义与具体实施》。此次活动旨在进一步提升2024级心理委员的专业素养和实操能力，提高服务班级同学心理健康工作技能，为他们今后在心理健康教育工作中发挥更大作用奠定坚实基础。本次培训由心理健康教育中心黄静静老师主讲。

黄老师首先为大家讲述了心理委员的产生与发展，明确提出心理委员的主要职责。自心理委员制度在威尼斯官网实施以来，越来越多的学生主动参与到心理健康服务工作中，积极发挥朋辈互助的优势，为同学们的心理健康保驾护航。而心理主题班会作为高校心理健康教育的重要组成部分，对于提升同学们的心理素质、增强心理调适能力具有重要意义，有利于充分发挥“学校-学院-班级-宿舍”四级工作机制。

此次技能培训活动，重点讲解了心理主题班会的设计与要求。首先，要明确班会的主题和目标，确保内容贴近实际、贴近校园生活。其次，要精心设计班会的流程，注重活动的互动性和参与性，充分激发同学们的兴趣和热情。在具体实施上，心理委员要充分利用多媒体资源、心理测试和心理游戏等手段，使班会形式更加丰富多彩、生动有趣。同时，还要注重班会的总结和反馈，及时收集同学们的意见和建议，不断完善和改进班会的内容和形式。

通过培训，可以提高心理委员的工作能力和影响力，并将所学习到的心理技能运用到服务班级同学的心理健康工作中，提高班级心理健康工作时效性与针对性，更好地推动威尼斯官网心理健康教育的发展，增强学校心理健康教育的影响力。心理健康教育中心将继续加大培训力度，不断创新培训方式和方法，为培养更多优秀的心理委员而努力。