教育兴则国家兴，教育强则国家强。习近平总书记在党的十九大报告中指出，要“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。上海商学院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，凝聚全校优质教学资源，打造一流本科专业，致力于服务长三角一体化发展国家战略，主动对接上海“五个中心”建设，坚持“以商立校、应用为本”办学理念，秉承“厚德博学、经世济民”校训精神，努力培养具有社会责任、专业素养、实践能力、创新精神、国际视野的高素质应用型商科人才。
     深化教育教学改革 培育应用商科人才
   上海商学院始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，始终重视加强思政课程建设，深入推进课程思政教育教学改革。形成了“理实一体”即由思政课、综合素养课、专业课“三位一体”的理论课程与专业实习、社会实践等实践课程相统一的课程思政教育教学体系。
以学生发展为中心，推进人才培养模式改革。为此，学校出台《上海商学院本科教育阶段学分制（修订）》实施方案，进一步完善学分制与全面选课制。落实“2+1”两长一短学期制，建立实践教学保障制度，深化创新创业教育改革，出台《上海商学院学生创新创业实践学分认定办法》，加强校企合作，协同育人，人才培养质量稳步提升。近4年毕业生就业率保持在98%以上。

 紧跟时代发展步伐，推进“双万计划”实施。2019年4月，教育部启动一流本科专业建设“双万计划”，计划建设10000个左右国家级一流本科专业建设点和10000个左右省级一流本科专业建设点，旨在全面振兴本科教育，提高高校人才培养能力，深化高等教育内涵式发展。
积极推进学科建设，获批一流本科专业。根据《教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，上海商学院坚持立德树人根本任务，着力深化教育教学改革，积极推进新工科、新农科、新商科建设，不断完善协同育人和实践教学机制等工作。2020年，经过学院推荐选拔与学校培育，学校工商管理、电子商务和酒店管理三个专业成功入选国家级一流本科专业建设点，金融学专业入选省级一流本科专业建设点。
   各专业以此作为新的工作起点，以建设一流本科专业为目标，进一步明确专业定位与发展方向，完善人才培养方案，大力加强双师型师资队伍建设，深化课程与教材建设，推进信息技术与教育教学资源深度融合，进一步深化产教融合，促进资源整合和共建共享，加强创新创业教育，创新人才培养机制，为培育下一阶段教育教学成果打下坚实基础。
     铸一流本科专业 育商科特色成果
   逐级推进专业综合改革，获批一流本科专业建设点。学校始终坚持“以本为本”，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位，不断促进专业建设改革创新，将“四个回归”作为改革发展的基本遵循，通过“三步走”，逐级建设“卓越商科教育试点专业”、“应用型本科试点专业”、“一流本科专业”，引导各专业。

以“商”为魂，铸炼专业商科特色。

以卓越商科教育试点专业建设为基础，凝练专业新特色。2017年，学校在对标《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的基础上，依据卓越商科人才培养目标，在全校11个专业（12个方向）内进行卓越商科人才试点培养。试点专业以社会需求为导向，以国际标准为依据，将通识教育与专业教育相结合，在夯实学生人文社科基础和学科专业基础知识的前提下，强化学生的商务理论素养以及社会责任感的培养，提升学生的商务实践与创新能力。
以应用型本科试点专业建设为抓手，适应行业新需求。截至2019年，学校共9个专业获批上海市属高校应用型本科试点专业。试点专业着力加强制定特色鲜明的人才培养方案，构建以能力为本的课程体系，深入推进教学方法改革，形成校企联合运行机制，完善实践教学条件，打造“双师型”教师队伍，深化国际交流与合作，加强专业教学管理。
   以一流本科专业建设为引领，实现专业建设新高度。2018年，学校《聚焦上海服务，构建新商科一流本科专业群》项目成功入选上海高等学校一流本科建设引领计划首批建设项目。依托上海商学院管理学和经济学的学科基础，本项目通过发展1个跨界互联的新商科，打造3个特色专业，发展1个新专业以及若干个支撑专业来构建新商科一流本科专业群。专业群在建设过程中，坚持在“内涵建设”和“特色发展”上做文章，加快推进实施先进的商科教育理念和教学模式，围绕专业建设内涵和一流专业的标准要求，进一步优化师资队伍结构，整合专业群资源，以人才培养为龙头、课程建设为核心，国际化与本土化并重，大力发展特色商科教育，通过商科专业群建设积极推进跨界互联，调整和优化课程体系，突出学生的新商科素养。
     2020年，学校适应新时代的需求，以已有的四个一流本科专业建设的经验与成效为基础，制定《上海商学院双万专业支持培育计划（2020-2022）》，科学设置建设任务与建设目标，做到面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力。