为贯彻落实全国教育大会精神，提高教师课程思政教学能力、挖掘理工科课程思政点、优化教学内容，促进专业课程与思政教育的深度融合，教师发展中心于2024年10月24日邀请曹敏惠教授举办主题为“课程思政示范课设计要点”的专题报告，以学科需求为导向，组织信工学院和建工学院教师代表参加。
培训围绕如何通过课程思政培养德才兼备、全面发展的人才；曹教授强调课程思政应根据不同学科专业课程特点进行整体规划，与专业技能发展有机融合，合理地将课程思政元素融入课堂，探索思政内容与专业课程的契合点，科学合理的插入课程思政设计，让学生在潜移默化中接受思政教育。与此同时，曹教授指出课程思政不是千篇一律的模式，要做课程思政，需要跳出自己的舒适区，不仅学习专业知识，还要深入学习思政理论知识，才能做到融会贯通。同时教师应具备内驱力，成为促进者，明确使命责任，热爱教育事业，通过课程思政等手段促进学生全面发展。
此次培训旨在拓展教师课程思政教学理念，加深教师对课程思政的理解，指明课程思政在教师教学中有机融合的方向与思路。教师发展中心将持续创新课程思政专题培训模式，引导教师发掘所教课程蕴含的思政元素，使思政课与其他各类课程在育人上形成协同效应。
（文/图 程杰）
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