为了满足新时代财务管理专业的教育需求，提高教学质量和学生的综合素质，12月15日上午，财务管理教研室在2206会议室组织召开2024级人才培养方案修订研讨会，财务管理专业全体专任教师参与会议，会议由李鸿春主任主持。

首先，李鸿春主任详细介绍了2024级人才培养方案修订目标进行。其次，财务管理专业全体专任教师就人才培养方案的现状、企业界对财务管理专业人才的需求、课程设置与教学方法改进等方面进行了深入讨论。随后，与会人员基于“以学生为中心”的原则提出如下建议：一、着重培养学生的国际视野和科技应用能力，增加与国际接轨的财务管理课程；二、注入创新元素，开设创新研究课程，鼓励学生参与科研项目和学术研究，培养其创新意识和创新能力；三、根据市场需求和学生的发展规划，调整专业课程设置，更新教学内容，及时淘汰过时课程，提高教学质量和学生的满意度；四、加强实践教学环节，开展校企合作项目，增加实践课程，提高学生的实践能力和解决问题的能力。

会议现场

最后，李鸿春主任做总结发言，他强调人才培养方案是制定教学计划、安排教学内容、组织教学活动的基础，人才培养方案的修订不仅要注重学生的专业知识培养，也要注重学生的综合素质发展，通过合理的课程设置和实践教学环节，培养学生的创新思维、实践能力、团队协作能力等，只有及时依据社会经济发展现状调整人才培养方案，确保教学内容的先进性和实用性，才能培养出符合市场需求的财务管理人才，提高毕业生的就业竞争力。

本次研讨会为财务管理专业2024级人才培养方案的修订提供了宝贵的建议，与会人员一致认为，应继续关注人才培养方案的修订和优化工作，通过集思广益的方式不断完善人才培养方案，以培育出适应新时代经济发展需求的优秀财务管理人才为目标而不断努力。

（文/图 谢艳鹏）