为进一步提高实验课课堂教学质量，实验实训教研室于3月22日举行实验课程创新研讨会，本次研讨会以课程思政为理念，对《企业仿真综合实验》、《财务管理模拟实验》等课程进行了课程创新设计的研讨。

教育部“新商科”概念强调课程建设的核心观点是一切回归原点，重新思考，重新设计。从教学课程看来，这里的原点指的是回归市场，也就是采用新的教学模式以适应市场需求，并将思政育人提上日程，强调德育与专业教育的有机结合。

《企业仿真综合实验》和《财务管理模拟实验》以企业财务工作为业务背景，以学生为主体，实施以“教、学、做一体化”和“项目导向、任务驱动”的教学模式。采用现代教学技术手段，引用情景模拟教学法、主题教学法、案例教学法、团队互助教学法、探究式教学法多种教学方法。在研讨会中，老师们讨论了如何将知识目标、技能目标和态度目标有机结合。最终强调了以下将以下几点全程融入教学:

1具备良好的职业道德，树立正确的从业观念；2.树立职业自信心，对未来充满激情和应对力；3.学会处理个人工作与团队协作的关系；4.业务处理以身作则，杜绝虚假交易，合法操作；5.具备职业判断力和识别信息能力。 

学习完本课程之后，学生将获得本课程的学分和学时；用系统的思维和方法完成公司最基本的业务管理工作；运用所实训的知识和技能进行操作和工作；助力考取初级会计师证书；助力获得公司的实习机会，尤其是职业素养和思想政治素养得到全过程的沉浸式锻炼与体验，综合能力得到提升。

(图/文 凌祯蔚)