一、培养目标

本专业培养服务地方经济社会发展需要，掌握扎实的环境设计科学与技术方面的基础知识和理论，具有丰厚的文化知识储备、较强的环境设计表现、设计实践及设计创新能力，能够在室内设计、景观以及陈设设计等领域从事设计与销售、项目管理与策划等方面工作的，具有创新精神、实践能力和一定职业素养的，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

二、毕业要求

（一）知识要求

掌握具有扎实的专业基础知识和合理的知识结构，了解本专业的学科前沿和行业发展趋势，系统地掌握室内设计与陈设艺术设计等专业理论和知识；

掌握人体工程学应用基础、材料学基础知识与工艺构造施工知识等跨专业基础知识，并具有丰富的优秀传统文化知识储备和一定的阅读外文文献资料能力；

（二）能力要求

具有较强的设计实践的能力，熟悉室内设计的程序和方法，具备在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改良性设计和创新性设计的能力；

具备较强的空间表现能力，能用手绘草图、施工图、效果图、模型和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，能综合运用设计软件进行室内环境设计的基本能力；

具有敏锐的商业意识，掌握一定的商务沟通理论和市场营销学，以及相应的业务活动过程及其规律性。能胜任设计过程和施工过程中与多方沟通交流的工作，具备一定的语言表达与社交沟通能力；

（三）素质要求

对环境设计中所涉及的材料学、设计学专业，以及美学、音乐修养、美术史论等人文学科进行适量的辅修，扩大专业理论范围；

具有坚定的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有奋发向上、乐于奉献、团结协作的精神和遵纪守法的观念，有强烈的事业心和责任感，了解装饰装潢行业的政策及法规；

具有一定的文化艺术与跨学科知识素养，了解本专业国内外发展动态；

具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质和健全的人格。

三、学制与修业年限

学制：标准学制为3年。修业年限可根据学生具体情况和创业需要适当延长，最长不超过5年。

四、毕业

修完本专业人才培养方案规定的课程，成绩合格，取得规定学分，准予毕业。

五、核心课程

核心课程：建筑制图、人体工程学、居室空间设计、陈设艺术设计、3ds Max、办公空间设计、商业空间设计。

六、课程设置与教学时间的分配

课程设置分通识教育模块、专业教育模块、实践教育模块、创新创业教育模块和广亚素质教育模块，总学分129，总学时1536。