为丰富心理健康教育课程教育教学形式，提高教师教学组织能力，心理健康教育教研室于10月19日下午在东区田径场组织教研室全体专兼职教师参加团体心理活动课的实践培训活动。本次活动由教研室主任王晓颍老师主持，活动内容为《大学生人际交往团体训练》。

活动依次通过“滚雪球”、 “松鼠搬家”等热身游戏，为各位教师展示在学生的团体活动中怎样适当有效地破冰、 建立同伴之间的关系，活跃团队气氛，提高大家的积极性。接着王老师带领大家一起参与了“心有千千结”、“勇于担当”、“和谐人椅”和“适度放松”等活动，通过游戏的亲身参与，各位教师体验到了活动升华的主旨：强化了团队成员的团结意识，学会了相互尊重与合作，体会到人际交往过程中承担责任和相互信任的重要性。

学校的心理健康教育是一项系统工程, 加强心理健康教育课程教学设计、提高心理健康课堂教学实效是实现这项系统工作的主要途径之一。 在学校心理健康教育课程的设计中, 要根据教育的特殊目标和教学任务的特点, 选择最适合的心理健康教育方法。比如说此次的团体心理活动课的课程设计, 就能够激发学生的学热情，强化学生的课程体验，有利于“优化大学生心理素质，提升大学生心理健康水平，开发心理潜能 ”这一教学目标的实现。