8月20日晚，信工学院组织辅导员收看“云”你有约--高校辅导员暑期职业能力提升第一期第五讲。本期讲座由南昌交通学院人工智能学院副院长兼党总支书记王伟主讲，主题为“学生干部的培养与管理”。

对于辅导员来说，面对二百多个大学生个体，日常管理事务的压力非常大，如何缓解、化解这种工作压力，避免辅导员因为工作压力而产生职业倦怠，最好的方法就是培养好学生干部，使其成为辅导员日常工作的得力助手。如何让学生干部更好的发挥出组织、引领和自我服务的主体效应，这就需要辅导员在日常工作中，教会学生干部如何开展工作，如何做好自我提升、如何服务于广大同学。在直播中，王伟老师从“学生干部工作的难点-选拔发现”、“重点-培养教育”以及“创新点-管理考核”三个方面进行了讲述。讲座结束后，威尼斯官网辅导员老师结合自身工作，及时提出问题和总结经验，并分享了自己的收获与感受。

周利苹老师感悟

周利苹老师说：高校学生干部是一个重要的群体，他们是辅导员和学生之间的桥梁和纽带，也是学生管理工作的一个核心内容，能否充分调动学生干部的积极性，发挥学生干部的正面作用，关系着学生管理的工作顺利展开。作为高校辅导员，我们要手持尚方宝剑，饱含为党育人、为国育才的使命，结合当代青年的特征，因材施教、因人而育，培养和管理好学生干部，用自己的一言一行、一举一动为学生做好表率，让学生干部在高校这“社会演练台”上充分发挥自身主动性，在服务学生、服务班级、服务学校的过程中成长成才。而作为辅导员的我们，也要努力做一个自带光芒的人，去引领和照亮所有学生，与学生一起锤炼品格、共同成长。

孔颖老师说：学生干部是高校中比较特殊的群体,他们是学生，表现出了与一般同学相同的普遍性特征；同时又别于一般的同学,即要完成一定的社会工作,担负着管理者的角色,在校与班、师与生之间起着重要的桥梁和纽带作用。我们在培养学生干部时，首先要使学生干部摆清楚自己的位置，要在保证学习的情况下，从事学生干部工作；其次，对于学生干部的培训不能只是对工作能力的培训，更要加强对学生干部心理素质的培养。再次，学生干部在从事工作过程中，我们要给予一定的指导，及时检查他们的工作进度和进展情况等。

赵艳老师感悟

赵艳老师说：学生干部是班集体的组织和领导者，是连接学生和辅导员的桥梁和纽带。一个优秀的班集体必然会有一支战斗力、凝聚力强的班干部队伍；在班级管理中他们必定成为是辅导员的得力助手，协助辅导员建立起班级正常运转秩序，形成良好的班风，创造良好的学习环境，出色地组织开展丰富多彩的班级活动；班集体的成长与学生干部的成长相得益彰。因此学生干部的选拔、培养及管理尤为重要。南昌交通学院的王伟老师以其多年的亲身实践深刻剖析了选拔和培养，为我们今后的工作提供了指引，值得我们深入学习和借鉴。

张元炯老师感悟

张元炯老师说：今天听了王老师的精彩分享，从如何选拔，发现好苗子到后续的如何培养都深度解析了一遍。能够培养出一批具有较高的政治素质、心理素质、知识素质和能力素质的班干部队伍，才能帮助高校辅导员提高工作效率，处理班级事务中事半功倍，带领我们的班级越来越好。

李培鋆老师感悟

李培鋆老师说：加强班干部队伍建设对促进大学生自我教育，自我管理，自我服务起着重要作用，培养一支"强优型"学生干部队伍是每一位从事学生管理工作人员应重视的工作。一支纪律严明，作风正派，业务精湛的学生干部队伍是高校的一份宝贵财富，更是我们高校教育成果的亮点之一。在学生干部培养过程中高校辅导员应拓展高校学生干部管理的内涵，优化学生干部管理的方法，完善学生干部管理的步骤，从而为高校管理奠定坚实的基础。王伟老师讲的“三步走”，让我深刻体会到，作为一名学生管理工作人员，不仅要学会做学生的“领路者”，还要学会做一名“旁观者”，边做边指导，让学生在学生工作中自信、独立成长，有成就，有收获。

程果老师感悟

程果老师说：教育部43号令中辅导员工作的“九大职责”是辅导员日常工作的主线内容，面对繁杂多样的工作内容，培养好学生干部对辅导员工作“减负”有重要意义，今日南昌交通学院人工智能学院副院长兼党总支书记王伟老师带来《学生干部的培养与管理》的讲座为培养学生干部、提高学生干部能力提供有益借鉴，培养好、管理好、用好学生干部需要辅导员老师有意识地放权的同时更要重视培养过程中及时的关注、纠正，这样才能更好地激发班干部的主人翁精神、管理班级的主观能动性及创新精神，才能变被动为主动，更有益于用学生引导学生成长成才。

康晓风老师感悟

康晓风老师说：今天有幸聆听了南昌交通学院人工智能学院副院长兼党总支书记王伟老师带来《学生干部的培养与管理》专题讲述，感受颇深。作为一名即将入职的辅导员，从王老师的讲述中，如何选拔发现学生干部，以及对学生干部进行培养教育和管理考核，我学到了很多。以后也将以王老师为榜样，不断提高自己的业务能力，牢记以生为本，践行立德树人教育初心。

（文/图 孔颖）