为加强师德师风建设，确保教师队伍的高质量发展，并保障幼儿的健康成长，10月24日，教育学教研室郑梦瑶、李琳梦、吴琪、韩莹磊等教师组织学前教育专业师范生进行《幼儿园教师专业标准》（以下简称《标准》）解读活动，同时也对学生进行了礼仪教育。此次活动旨在通过深入解读《标准》的基本理念、基本内容和实施建议，帮助未来教师更好地理解自身的专业职责，提升职业道德素养，从而推动学前教育事业的发展。

活动进行过程中，老师们首先介绍了“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念，强调师德的重要性；接着详细解读了《标准》中的专业理念与师德、专业知识和专业能力三个方面的具体要求，并为学生提供关于如何实施《标准》的具体建议，包括教师培训、考核、准入以及教师礼仪等方面的内容。最后教师组织学生们进行小组讨论，鼓励学生分享个人经验和心得体会，共同探讨未来如何在实际工作中践行《标准》。

本次《标准》解读及礼仪教育是一次具有深远意义的教育活动，对《标准》的深入学习能够增强师范生自身专业素养。未来，教育学教研室将继续通过不同形式的活动，提升师范生的专业素质，加强其师德师风建设，为培育更多优秀的幼儿教师而努力。

（文/李琳梦 图/李琳梦）