为了挖掘体育课程资源，传播体育文化 ，本学期在课程设置上增添了一门新兴的体育项目——定向运动。

定向运动起源于20世纪初的瑞典，最初是为了训练童子军的野外技能与体质，而后很快传遍北欧，并发展成为一项运动项目——定向越野。

现代定向运动就是参与者凭借一张精确的地图和一个指南针，根据地图上预先设计的检查点，在野外徒步赛跑，按顺序独立寻找地图上所指示的各个点标，分别用各检查点点标上的点签在随身携带的检查卡相应位置上作标记，并以最短的时间跑完全程的运动。

此项活动不仅考验学生的持续奔跑能力，而且还能培养人独立思考、独立解决所遇到困难的能力及在体力和智力受到压力下做出迅速反应，果断决定的能力。通过课前的引导，学生对定向运动产生了浓厚的兴趣，经过分组之后，学生便开始以小团队模式投入了激烈的竞争，在互相比拼的过程中，学生们真切的体验到了团队的力量 ，无形中也增强了集体主义观念。

体育部 郭浩

2008-4-3

认 真 讲 解

赛 前 鼓 劲

团 结 协 作