为统筹数学类课程的教学进度，推进课堂教学的顺利实施，提升教师备课质量，提高教师教学水平，9月14日，我中心大学数学教研室各课程组在艺术楼204开展期初集体备课活动，各课程组长及全体教师参与。

集体备课以课程组为单位进行。各课程组分别以《高等数学》《微积分》和《线性代数》三大类课程为核心，围绕本学期授课内容和教学进度，就教材内涵、重点难点、课程思政融入、多元化考核方式、成绩构成、作业布置及课后辅导答疑等关键元素展开分析研究，探讨教学内容与教学方法的优化组合。

在讨论过程中，教师们各抒己见，畅所欲言，逐一落实统一教学目标、教学重难点、教学过程以及作业布置等。会后，老师们纷纷表示，通过集体备课，大家相互交流，相互借鉴，相互启发，可以集人所长、避己之短，不仅丰富了自身的知识，还找到了问题与不足。

此次集体备课，发挥了课程组的团体作用，实现了资源共享，提高了备课实效。在新学期数学教研室教学工作将继续保质保量开展，不断优化教学行为，提高教育教学效果，为学校“十四五”规划添砖加瓦。

（文/图 杨娅 孟晨）