为深入落实威尼斯官网关于新入职青年教师的培养方案，保障青年教师导师助教制有效实施，着力提升新入职青年教师的教育教学技能。我中心新入职的四位青年教师于十二周、十三周开展公开课。

公开课现场

王超老师通过正方形金属薄片受温度影响其面积发生改变的实例引入微分的定义，详细讲述了可微与可导的关系，引导学生讨论了连续、可导与可微之间的关系，并给出了求函数微分的方法。

孟晨老师以三元一次方程组为例，引出线性方程组的解法可以转化为对增广矩阵的初等行变换，然后通过三个例题总结出线性方程组解的判定定理，最后通过习题练习，让同学们熟练运用相关知识。

王怡涛老师首先带领学生复习了拉格朗日中值定理的主要结论，并强调了拉格朗日中值定理成立的条件，随后详细讲解了函数单调性的判别。最后通过习题让学生巩固所学，进一步熟练掌握。

彭先奎老师首先带领学生复习了解析几何中有关直线和圆的方程解析式，然后就管理类联考中出现的部分数学真题进行提问，摸清学生的知识掌握水平，然后着重就疑难部分进行讲解。

此次公开课活动的开展，一方面让青年教师加强了对教育教学各环节的深入思考以及对自身在教育教学过程中反馈出来的问题进行深刻反思；另一方面让参与听课的教师对现阶段青年教师的教学水平有了比较清晰的认识，对青年教师开展针对性的指导，帮助青年教师提升自信、站稳讲台。

（文/彭先奎 图/孟晨）