6月21日，通识教育中心通过网络会议的方式，召开2022年暑期课程思政建设研讨会，通识教育中心主任王花磊主持会议，各教研主任、各课程组负责人及专项工作负责人参加会议。

会议现场

张志强老师就通识中心课程思政建设思路做了专题分享，从课程思政的表现形式、具体内容和最终成效，分别做了说明。做好课程思政建设，需要考虑课程思政的表现形式、具体内容和最终的成效。形式是载体，内容是关键，最终成效需要具体成果支撑。

参会人员对课程思政建设相关内容进行了热烈讨论，形成了一致的意见和行动方案，为后续高质量开展课程思政建设奠定了基础。

王主任指出：广大教师要高度重视这项工作，亲身参与其中，切实提高课程思政的建设水平，做好课程建设，服务好学校的人才培养。课程思政建设是需要长期坚持和投入的工作，针对部门的课程思政建设工作，各教研室和各课程组要深入梳理每门课程的教学内容，结合不同课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，创新推动课程思政建设，进而触及学生的灵魂，达到润物无声的育人效果。

本次会议，为暑期和新学年课程思政工作指明了方向，落实学校课程思政建设部署，深化通识中心课程思政建设工作，紧扣全面提高人才培养能力这个核心点，落实好立德树人根本任务。

（文/张志强 图/刘晓杰）