为切实帮助新教师站稳讲台，保障青年导师助教制的有效实施，通识中心于第七、第八周举行青年教师小组公开课活动。参与此次活动的六名青年教师分别为郝聪聪、张弘扬、白汝冰、慕高峰、康丹阳、张梦飞。

郝聪聪老师讲述的主要内容是明朝建国与明初统治。郝老师对讲课内容熟练，将明初至清初统治者为加强君主专制和中央集权所采取的措施讲解的较为细致，授课过程中语言表述清晰、语速适中，注重板书与PPT现实的结合。

公开课活动现场

张弘扬老师讲述的内容为夹逼收敛准则、单调有界收敛准则和第一个重要的极限的证明过程。在理论内容讲解完成之后，张老师让学生做试题，以更好地练习第一个重要极限来求解极限。从张老师的讲授中，能体会到他在备课阶段做了充足的准备，下了一番苦功。

白汝冰老师讲述的主要内容是人的社会化。白老师以“成为现在的自己，是受先天基因还是受后天教化的影响？”为导入，向同学们介绍了社会化的内涵、原因与条件。整体课堂互动良好、氛围较活跃，能够引导学生进行主动思考。

慕高峰老师讲述了矩阵的秩。通过一个具体例子，慕老师对k阶子式的定义进行说明；接着对初等行变换求解矩阵秩的方法结合例题加以讲解；最后让学生做课堂练习来掌握具体运算方法。慕老师授课流畅，讲课思路清晰，积极与学生互动。

康丹阳老师讲述了如何由初等变换求矩阵的秩。首先康老师介绍了k阶子式的定义；然后由一个求子式的例子引入矩阵秩的概念，让学生做相关的习题，加深对矩阵秩的理解；最后介绍矩阵秩的五条性质，给出例题让同学们练习掌握。

张梦飞老师讲述了《十首足矣》。张老师以作家的人物简介和文章体裁为导入，引导学生逐步明确十首诗被挑选的原因，并带领学生学习了第一首唐诗《游子吟》，使学生在反复吟诵中体会诗中包含的醇厚真挚的母爱，感悟诗歌蕴涵的人性美和人文关怀。

本次青年教师小组公开课活动的举行，有利于新教师提升自信、提高教学业务能力与水平，引导青年教师进一步强化立德树人理念，对青年教师课堂教学质量提升和教师发展起到了促进作用。

（文/白汝冰 图/慕高峰、张弘扬）