为了提高教育教学质量，汲取集体智慧，10月21日线性代数课程组全体教师在艺术楼204开展第二次集体备课，本次集体备课由课程组负责人孟楠老师主持。

集体备课现场

会议中，各位教师各抒己见，互相交流，积极发言，明确了《线性代数》第二章的重难点及精讲例题，确立了每一个环节的教学设计。课程组的老师们一致认为思政元素在授课中是必不可少的，同时对学生的思政教育要潜移默化、融会贯通，不能生搬硬套。此外，孟楠老师指出，集体备课能帮助新入职教师尽快熟悉教育教学，可以使新教师少走弯路，缩短成长周期，从而快速成长为一名优秀教师。

集体备课为本课程组老师提供了合作、探讨、实践的途径，通过交流，相互吸取他人长处，改正自己的短处，促使教师加深对教材的理解和认识，拓展教学方法与思路，不断提升自己的备课水平，优化教学行为，提高教育教学效果。不仅如此，通过集体备课更增加了新老教师之间的交流，提高了合作意识，营造了良好的教学研究氛围。

（文/图 孟楠）