为提高教学质量，增强青年教师的教学水平。3月31日下午，通识教育中心线性代数课程组全体无课老师在艺术楼204会议室进行本学期第二次集体备课，讨论《概率论与数理统计》第二章内容安排及如何插入课程思政元素。课程组负责人苏倩倩老师主持会议。

会议现场

在本次集体备课之前，要求课程组人人熟悉教材，把握知识结构，查阅资料，了解学生的认知经验和水平，组织发言提纲，以便在集体备课时做到心中有数。

集体研讨时，大家讨论热烈，争论激烈，理清了教学环节和步骤，并就每一环节设计的理念或依据、达到什么目的讲清楚，最后达成共识，确定出最佳方案。

最后，课程组成员一致认为，老师在讲课时要适时地插入课程思政元素，具体内容可长可短，但一定不能牵强附会；在有条件的情况下，组织有经验的教师执教先导，课程组集体听评，改进教案，供其他教师参照。

（文/王石青 图/马培兰）