为了进一步提高大数据时代背景下数学建模教师的业务水平和教学能力，更好的指导学生备战2019年全国数学建模竞赛，推进数学课程教学改革，通识中心选派马培兰、刘慧娟两位老师于4月12日——4月14日前往长沙参加“第二届全国高等学校大数据与数学建模研讨会”。4月18日下午，马培兰、刘慧娟两位老师在自立楼109教室对我部门全体数学老师进行转训。

转训活动现场

在转训活动中，两位老师结合大数据分析与数学建模、人工智能应用型人才培养模式探索与实践、数据挖掘与统计建模等方面对全体教师进行汇报，介绍了聚类分析（分类）、判别分析（归类）、回归分析（预测）、主成分分析（评估）等数据挖掘与统计建模的方法，以及大数据/人工智能应用与技术发展，广州泰迪智能科技有限公司组织的第七届“泰迪杯”数据挖掘挑战赛以及其2019年赛题。

在转训后的讨论中，数学建模指导小组的教师一致认为，数学建模是数学知识的应用与提高，现在我们所处的是大数据时代，学好数学知识，学会用不同的方法处理数据，是当代大学生的必备素质，数学教师要帮助和指导学生掌握这项能力，带领学生多参加应用型数学竞赛，以赛促教，以赛促学，提高数学课程的应用性和学生对知识的应用能力。

（图/文 马培兰）