为更好地将党的二十大精神融入“概论”课课堂，“概论”教研室于11月17日下午在威尼斯官网会议室召开了党的二十大精神融入课程教学专题备课会。本次会议由教研室主任录柯老师主持，全体无课教师共同参加了本次会议。

“概论”教研室召开党的二十大精神融入课程教学专题备课会

会上，各位老师分别从为什么融、融什么、怎么融三方面分享如何将党的二十大精神与概论课课堂相结合。许琳菲老师说作为一名思政课教师，党的二十大报告是课程重要的教学资源，党的二十大精神融入“概论”课，更是坚持马克思主义科学理论指导、坚定信仰信念、把握历史主动的具体举措之一，因此，需要我们将党的二十大精神学习好、宣传好、贯彻好，实现党的最新理论成果及时准确进教材、进课堂、进头脑；王晓楠老师讲到党的二十大报告中的“六个坚持”的世界观和方法论可以融入到第一章 毛泽东思想“活的灵魂”、第三章 邓小平理论“解放思想、实事求是的思想路线”；张菡滟老师说，党的二十大报告指出“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”，这是在新时代理论和实践探索基础上，对中国共产党、中国特色社会主义、马克思主义之间“能”“好”“行”的逻辑关系进行的生动阐释、作出的科学回答，可以与我们导论部分紧密结合。

最后，录柯主任进行总结。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要把学习领会党的二十大精神与思政课教学紧密结合，把党的二十大精神融入教学中，不能照本宣科，要用丰富的案例让学生对思政课感兴趣、学进去，要不断创新教学方式方法，加强理想信念教育。

通过本次备课会的交流学习，“概论”教研室全体教师既加强了对党的二十大精神的认识，也强化了对党的二十大精神融入“概论”课方式方法的能力培养，为接下来工作的有序开展提供了切实的保障。

（文/江琳琳 图/马信强）