为提升课堂育人质量，进一步推进智慧课堂、智慧育人，10月30日上午，会计学院《成本管理会计》课程组在GE516举办了一场“数智赋能专业内涵，思政提升育人质量”的教学设计分享会，会议由《成本管理会计》课程组负责人白静副教授主持，青年教师张漫漫和梁晓晓主讲，课程组全体成员参加了此次分享会。

分享会开始，张漫漫老师分享了《盈亏临界点分析》的教学设计，分别从“相关概念、计算公式及盈亏临界图（结合EXCEL）”三个环节为我们生动的展现了教学设计：课堂开始，张漫漫老师引入习近平总书记“企业家要敢于担当，勇于创新，努力把企业做强做优做大”重要讲话，拔高课堂教学层次，以此引出课堂教学目标；紧接着，导入奶茶等品牌案例，引出本次“盈亏临界点”的知识点讲解，激发学生学习兴趣；结合数智化技术，使用“盈亏临界图-在EXCEL中的制作”，直观清晰的展现了企业的盈利、亏损与销量之间的关系。最后，教学应用于实践，提醒学生们投资有风险，选择需谨慎。

随后，梁晓晓老师分享了《敏感性分析》课堂教学设计，主要从教学分析、教学设计、教学过程和教学反思四个方面展开。课前，梁晓晓老师主张启发式教学思想；课中，采用案例分析、理论讲授，以及应用EXCEL生动直观的讲解相关知识点，通过教学引导学生要通过现象看本质，达到学以致用。

之后，白静老师、王伟慧老师、王晴老师从教学内容、PPT设计、课堂把控几个方面对以上老师的精彩分享进行点评并给出建设性的建议，强调注重以学生为本，主张善用启发性思维，引入生活中的案例增加学生对于相关知识点的感悟和理解，从而使课堂更加生动、富有吸引力。

会议现场

此次分享会倡导每位教师积极拥抱数智技术，不断创新教学方法，同时润物细无声的引入思政教育，鼓励青年教师为培养社会主义建设者的接班人贡献自己的一份力量。

                                           （文/图 卢琦）