9月9日，教务处组织召开2015年本科教学基本状态数据采集工作协调会。教务长助理黄平、学院各部门数据填报负责人等参加了本次会议。

　　会上，黄平介绍了本科教学基本状态数据采集工作的重要意义，重点强调了数据采集统计时间节点以及采集工作注意事项。她指出，教学基本状态数据采集是推动高等教育内涵式发展，提高高等学校人才培养质量的重要举措，是本科教学评估的重要参照依据。各部门要高度重视数据填报工作，通过数据填报，有效建立教学运行过程的动态监控机制。随后，各部门就各自数据填报指标内涵、交叉数据处理等问题进行了交流讨论。

　　会议现场