为全面普及大学生职业生涯规划知识，传播生涯成长理念，增强大学生职业生涯规划的自觉意识，提高创新能力、实践能力、就业能力和生涯管理能力，经研究决定举办威尼斯官网2024年大学生职业规划大赛。现将有关事宜通知如下：
一、大赛主题：
生涯逐梦，划赢未来
二、组织领导：
大赛成立组委会，由建工学院党委和相关人员组成，具体组织落实大赛各项工作任务。组委会将邀请指导老师等相关专业人士担任大赛评委，严格把关。
（一）学院工作小组
组 长：党委书记
成 员：行政秘书、全体辅导员
职 责：制定本学院大学生职业生涯规划工作方案，推进工作实施，设立班级执行小组，利用网站、公众号、宣传栏、电子屏、班会积极动员学生参赛。
（二）班级执行小组
组 长：辅导员
成 员：班长、团支书、学习委员等主要学生干部
职 责：负责本班学生动员、活动的组织策划和具体实施、班级学生参赛提醒和帮助。
三、参赛对象：
建工学院全体学生（张秋玉、连梦雅、张愉愉、张哲、李紫楠、王鹏飞、曹梦伊7位辅导员老师，每位至少指导2名学生参赛，徐晨飞、李梓琳、张雅雯老师3位辅导员，每位至少指导1名学生参赛，毕业班辅导员老师积极指导学生参赛），本科生、专科生须保持合适比例
四、参赛要求及流程安排
（一） 参赛作品要求（包含但不限于以下内容）
参赛选手提交《生涯发展报告》并现场展示其对个人、所学专业及目标职业的认知探索情况，职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程，通过学习实践持续提升职业目标达成度，增强综合素质及求职实战能力。
1.所有参赛作品须符合大赛主题和范围，不得与国家相关法律法规和科技伦理相抵触；
2.所有参赛作品须原创或获得合法授权，不能侵犯他人知识产权如著作权、版权、肖像权、名誉权、隐私权等，不能存在任何法律纠纷；
3.作品内容完整，简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象；
4.所有参赛作品须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在院系、专业、年级、联系电话、电子邮箱、指导老师（限1人）及联系方式等相关信息；
5.参赛作品【1.生涯发展报告：介绍职业发展规划、实现职业目标的具体行动和成果（PDF格式，文字不超过1500字，如有图表不超过5张）。2.生涯发展展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）。】
（二）大赛流程
大赛包含班级报名阶段、学院初赛、学院决赛三个阶段。各班级要通过班会、公众号、班级宣传栏等形式对大赛进行全方位宣传，积极动员大一、大二、大三学生参与，并对学生进行指导。
1.报名阶段：
参赛学生向所在班级提交PDF版进行报名，以班级为单位收集学生参赛作品并开展班级初选，召开班级动员会、班级初选班会，请于10月28日之前，将活动开展照片、《建筑工程学院大学生职业规划大赛院赛报名信息表》及参赛资料（含《生涯发展报告》、生涯发展展示PPT/VCR）打包以辅导员为单位发送刘思楠老师处，个人参赛作品命名方式：班级+学号+姓名，纸质版交给辅导员老师。
2.初赛阶段：
1.初赛时间：2024年10月29日-2024年10月31日。
2.初赛方式：大赛组委会将邀请就业指导老师和各辅导员对各班级提交的《生涯发展报告》及生涯发展展示PPT进行评审，评选出优秀选手晋级校级决赛。
晋级决赛名单将于11月1日前通过官网、官方微信公众号以及辅导员通知进行公布。
3.决赛阶段：
1.决赛时间：视情况另行通知
2.决赛地点：视情况另行通知
3.决赛方式：请进入决赛的参赛学生《建筑工程学院大学生职业规划大赛院赛报名信息表》及参赛资料（含《生涯发展报告》、生涯发展展示PPT/VCR）打包以辅导员为单位发送刘思楠老师处，个人参赛作品命名方式：班级+学号+姓名，纸质版交给辅导员老师。
请于11月3日15:00前提交至各辅导员处。决赛分为讲述环节和答辩环节，讲述环节由参赛学生以展示PPT/VCR的方式进行，对自己求职意向进行陈述，时间不超过8分钟。答辩环节由评委对参赛学生进行提问，现场点评并打分，时间不超过5分钟。
五、奖项设置：
本次大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名、优秀指导教师1名。
六、工作要求：
（一）统一思想，提高认识。
各辅导员老师要把开展本次大赛作为重要内容列入工作日程，同时要结合本方案内容，积极开展形式多样、丰富多彩的职业生涯规划。全体辅导员针对不同层次和年级把职业生涯规划教育作为对学生进行就业引导的重要内容抓紧抓细，深入到学生中去，引领学生、教育学生、认知学生，务求工作取得实效。
（二）广泛动员，积极参与。
本次大赛是学院提升大学生职业生涯规划工作水平的重要举措，各辅导员各班级要高度重视、精心组织，广泛宣传、积极动员，鼓励学生踊跃报名参赛，学院将对组织工作完成情况良好的班级进行表彰。
（三）突出重点，狠抓落实。
参赛者要根据自身实际情况，进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求，从专业、职业、就业等方面进行个人职业规划设计。参赛者必须是参赛作品的原创作者，获奖作品如发现有抄袭、盗用或不符合规定及违反他人著作权的，即刻取消获奖资格。
（四）及时总结，彰显特色。
各辅导员老师对职业生涯规划过程中的典型做法和经验认真总结提炼。每次活动结束后，及时将主题活动的安排、总结、图片以及影像等资料报送刘思楠老师处。
本次活动最终解释权归建筑工程学院所有。
