“心有所信，方能致远。”9月中旬，王育华董事长向全体教职员工发布了新学期书面致信，在致信中向过去一年辛勤耕耘、干事创业的郑商人表示衷心的感谢。新的学期，董事长鼓励所有郑商人以最好的状态持续推进各项工作有序开展，共同创建更加美好的郑商家园，为全体郑商人振奋了精神，鼓足了干劲。随后，马书臣书记以《立德树人 改革创新 谱写新时代学校高质量发展新篇章》为题，作了新学年党委工作书面报告；校长吴泽强以《凝心聚力 开拓进取 奋力推动“十四五”高质量发展》为题，作了新学年校务工作书面报告。党政工作报告聚焦学校“十四五”和高质量发展，站在新学年的起点总结回顾成绩、明确奋斗方向、谋划发展举措。

党的十八大以来，我国高等教育进入了以提升质量为核心的内涵式发展新阶段。2019年高等教育阶段毛入学率达51.6%，高等教育进入普及化阶段，高等学校需要面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，适应社会对高等教育发展更加迫切的需求，在找方位开天地中实现内涵式发展。特别是迈入“十四五”发展新征程，《国家“十四五”规划纲要》明确了高等教育要进一步提高普及化程度、提升教育质量，对教育改革发展提出了“建设高质量教育体系”的任务要求，为未来高等教育发展擘画了战略蓝图。

学校新学年的党政报告，遵循高等教育规律，科学研判了当前高等教育形势，积极融入高等教育高质量发展大局，清晰谋划学校“十四五”发展目标，号召全体郑商人聚焦中心任务，形成强大发展合力，向着学校高质量发展这一目标奋力前行。书面报告下发后，各单位认真学习领会工作报告精神，一时间，“立德树人”“高质量发展”“显性指标”“生态位”“特色项”成了广大教职员工的热议词汇，大家纷纷表示今年如何干报告中已经给了“参考答案”。譬如今年的党委工作报告直击要点，马书臣书记部署了七项重点工作，针对强化理论武装、思想引领、组织建设、思想政治工作等直接讲明学什么、怎么学，干哪些，如何干，要求大家围绕立德树人根本任务，各尽其责，主动担当，为学校高质量发展作出应有贡献。此次的校务报告细致谋划，吴泽强校长部署了十项中心工作，在各方面工作中统一了“工作标尺”，具象化圈出“显性指标”，要求大家围绕高质量发展，实事求是地各自摸清家底，明晰“生态位”，画准“自画像”；深入研判、博采众长，深挖细作地培育“特色项”，建设“增长极”。其中“明晰生态位”就是要弄明白上级部门对业务的要求有哪些，学校对本部门的期望和要求是什么，要摸清楚主营业务在全省、全国高校中处于什么位置，优势和差距有哪些，针对短板着力提升，向着塔尖不断攀升。“培育特色项”就是要开放办学思维，在学习借鉴、博采众长的基础上，结合自身实际，深入挖掘内涵发展、特色发展的影响因子，树立目标、突出重点、各个击破。最终提升质量、树立品牌、谋求特色，千方百计扩大办学影响力。

如何调动起广大教职员工干事创业的积极性、凝聚起学校发展的合力，让大家想在一起、干在一处，是学校谋划发展的难点要点；而如何落实落细学年重点工作任务，在新学年工作中出新出彩，是各单位谋划发展的重中之重。新学年董事长的书面致信和党政书面报告为大家送来了温暖鼓励和发展思路，吹响了新学年冲锋的号角，全校上下要始终保持和学校发展同向同行，树牢“命运共同体”意识，扛稳责任、主动作为、强化执行，力争在培育特色、提升内涵等方面实现新的突破，奋力推动学校“十四五”高质量发展。

（来源：校报《成功视窗》 2021年10月16日 第249期）