外国语语言文学系于2007年3月份申请的“河南省社科联2007年度调研课题”《英语语言听说应用能力培养与初级阶段英语教育改革探索》已于2008年3月底顺利结项,其编号为SKL—2007—1031。
在近一年的时间里,本课题负责人杨群才主任带领其课题组成员:王灵焱、张伟红、邓彩娟、贠翁翁、王娜、郭龙娟、张冰蓉、丁玲、田雅丽、王玉静等,进行了各种测试及大范围的问卷调查,从而收集到了宝贵的课题研究数据,为其顺利结项打下了坚实的基础。同时,在研究的实际操作中,课题成员小组不仅巩固和扩展了原有的理论知识,也总结了一些宝贵的研究调查方法,这为以后其他课题研究的顺利开展也积累了一点点经验。另外,课题成员们有一个共同的认识:这不仅仅是搞研究,还和平日的教学工作有密切的关系,即,通过调查,发现了英语教与学过程中存在着不少问题,这些问题势必意味着,作为一名合格的教师,要时刻关注社会对不同人才规格的需求,并及时提高自身素质和教学水平,及时调整教学方法和手段,以适应社会对外语人才的迫切需求。
总之,课题研究是为教学服务的,同时,教学中也要不断地进行教学研究,为我国的英语教育改革的日臻完善做出一份努力。